江湖人士高来高去，对官府并无太多的敬畏之心，更何况是赵宋这样的官府，对内重拳出击，对外唯唯诺诺，卑躬屈膝，但凡有血性的人都看不惯这样的朝廷。
可谁让他们生在这样的国家呢，赵宋皇帝和君臣的一系列操作可谓是让人失望至极，民心离散，像江南七怪这样的江湖人对朝廷并没有所谓的忠心。
爱国，他们是爱的，但忠心就算了。
岳武穆够忠心吧，下场如何大家也知道，给赵家人卖命，不值得。
江南七怪的侠义是对于大多数人，对于底层的百姓，而非忠于朝廷，侠之大者，为国为民，为的是汉人之国，而非一家一姓之国。
神雕当中，郭靖在襄阳城为国捐躯，也只是想尽力保护百姓，但是在时代的大势面前，一人之力太弱小了。
现在，苏铭问这么一个问题，就是为了让他们发挥自己的想象能力，让他们键政，指点江山。
YY是人的天性，不分男女，不分大小。
韩宝驹性格爆裂，见朱聪一连反驳两人，当即就质问他，“老二，这也不成，那也不成，那你说怎么办？”
朱聪摸着下巴，一脸得意的说道，“要我是郭盛，不如带人反出梁山泊，学混江龙李俊出海，在海外小国当国主，岂不快活，大宋朝廷管不到，金人来了也管不到。”
此话一出，众人齐齐朝他翻了个白眼。
韩宝驹摸了摸腰间的鞭子，嘲讽道，“老二，你怎么这么软？就只知道跑。”
朱聪摇头叹了口气，“那你说怎么办？这大宋朝廷我算是看透了，无论是前朝还是现在都是一帮懦弱之辈，没有半点骨气，指望他们，还是算了。”
“可单凭梁山泊之力，也对付不了金人，你说怎么办？”
这？
众人面面相觑，只觉得心头有些堵，明知道会发生什么，可什么也做不了，实在是太悲催了。
这时，思考良久的柯镇恶开口了，“要我是郭盛的话，就必须阻止梁山泊投靠朝廷，接受招安，宋江一心招安，那就把他弄死，再带人去南方，找块地方安身扎壮大，等宋国被金人灭了，咱们再效仿岳王爷。”
几人一听，倒是觉得不错，隐隐觉得可行，至于怎么去南方，怎么壮大，怎么跟金人抗衡就不是他们能想得到的。
只要能摆脱梁山泊悲惨的命运，同时能保护一些百姓不被金人肆虐，那就够了，再多的，他们也想不到。
朱聪手持折扇，向柯镇恶抱拳，“大哥深思熟虑，小弟佩服。”
柯镇恶听到，没有理他，而是转头看向郭靖，“靖儿，听了这么多，你有什么想法？”
几人说了这么多，郭靖听的一团浆糊，他太小了，很多道理他都不懂，也听不明白，最终，他挠挠头，露出一个憨厚的笑容，“靖儿不知道，靖儿只知道金人杀了我们那么多人，只要能杀金人就够了。”
闻言，几人面上露出欣慰的笑容。
柯镇恶更是难得的露出笑容，上前摸了摸他的脑袋，“好孩子，你说得对，杀金人就够了！”
宋国对金人那可真是太恨了，毕竟金人带给他们那么多屈辱，曾经在辽国面前他们都没那么惨，历史上，南宋不是没人看不出蒙古打下金国，也会对他们下手。
可他们还是答应了与蒙古一起出兵灭掉金国，什么狗屁唇亡齿寒，先把金人灭了再说，我死了，也要把你们拉下水。
……
翌日，又到了上课的时间。
郭靖把他几个师傅说的话大致复述了一遍，由此，他也进一步了解了江南七怪的秉性，也知道他们对大宋朝廷并无忠心。
废话，忠心能想着要造反？
见他不说话，郭靖问道，“老师，师傅他们说的对吗？”
苏铭没有回答，而是反问他，“你觉得他们说的对吗？你自己的想法是什么？”
郭靖年纪虽小，但从李萍那里也知道忠臣不该杀，心里就很疑惑，“弟子不知道，只是不明白，为什么朝廷要害梁山泊，要害岳飞爷爷，他们可都是忠臣啊。”
闻言，苏铭嘴角微扬，“这个问题，留给你自己去想，连同为师之前那個问题，以后闲暇的时候，你可以慢慢去想，不必急着追寻答案。”
好，终于有效果了。
有疑惑就好，只要有疑惑，苏铭就能慢慢引导他的想法，至少，不要想着给宋国尽忠，多为自己着想。
郭大侠，的确是人人敬仰，可下场太惨了。
跟郭靖相处这么久，苏铭也舍不得这个小家伙落得那样的结局。
听到苏铭的回答，郭靖小脸闪过些许失望，默默点头。
接下来的日子里，苏铭上课的内容又换了，千字文已经讲完，郭靖也完全能读写，他便开始给郭靖讲述历史，从三皇五帝时候开始讲起。
他现在年纪还小，有些东西提前说了，反而会适得其反。
苏铭不会把自己的观点强行灌输给他，而是潜移默化的引导他去思考，郭靖只要学会思考，习惯思考，三思而后行，就算是改造成功了。
愚笨如何，口齿不伶俐又如何，只要能深入思考，有些东西不讲，自然而然的就明白了。
……
时光荏苒，四载光景匆匆而过。
转眼间，郭靖也十岁了，十岁的他，逐渐脱去童真，脸上逐渐爬上了青涩，看上去虽然沉默寡言，但并不给人一种痴愚的感觉。
得益于苏铭的教导，郭靖了解了许多知识，掌握了知识就掌握了道理，懂得道理，学会思考也让郭靖的心智慢慢变得成熟，至少要远远超过原时空的他。
“靖儿，今天为师该给你讲什么？”
帐篷里，苏铭依旧是一袭书生灰色衣衫，漆黑如墨的长发梳的很整齐，用一根布条绑好，垂在脑后，俊朗的外表在这四年里没有多少变化，只是看上去更成熟一些，气质依旧是那么飘逸脱俗。
郭靖坐在小马扎上，恭恭敬敬的回答，“老师，今天该讲宋史了。”