笔趣阁 > 其他小说 > 曝光历代皇帝六维图,老祖宗慌了 > 第四百五十六章:从一开始就歪了的元朝

  ……

  大秦。

  嬴政静坐着。

  脸上平静无比。

  他不知后世子孙为何如此诧异此事。

  但是成王败寇、远近亲疏,这些都是明明白白的现实。

  就如尊王攘夷。

  蛮夷自然在华夏之下。

  就如一城之内,居城、郭、郊、野的“百姓”也自有高下之分。

  打死奴隶也不犯法。

  又像他对待六国遗民一般。

  这些事是对的吗?

  若是以往,他自然认为是对的。

  因为一直以来就是如此。

  但现在。

  他觉得这事对与否,恐怕另有说法。

  但他想不通。

  还差一点。

  ……

  大汉。

  “嗨!”

  刘邦一扔果核,口齿不清的嘟囔着。

  “这不就是春秋贵族那一套吗!”

  吕雉阴阳怪气道:

  “呦,你还知道贵族如何制法呢?”

  刘邦无语的白了她一眼,咽下嘴里的东西。

  “知彼知己,百战不殆!”

  “刨除族群不同,此法的本质就是重跟脚。”

  “也就是贵族封建制。”

  “而这也说明了一个问题。”

  刘邦舔了舔牙齿,平静道:

  “忽必烈集权失败了。”

  “元朝开始走回头路。”

  “后果是好不了的。”

  “就是天下百姓,又要受苦了。”

  ……

  大汉武帝时期

  刘彻抱着小刘据,指着天幕给他讲解着。

  “封邦建国与集权皇权有着很大区别。”

  “其区别就在于皇帝的权力并不绝对,一定程度上要受制于贵族。”

  “因此在任官上只能以亲疏为根本,难以完全以皇权为依归。”

  五岁的小刘据迷茫的看着天幕,手中紧紧握着一枚燕几板。

  但刘彻不在乎他能不能听懂。

  只要内宫、中朝、外朝,知道他钟意太子就可以了。

  一如阿父当年一般。

  ……

  【其实从一开始建国之初的举动,可以明确看出忽必烈希望改变大蒙古国时期落后的贵族封建制,尽可能实现皇权集权。】

  【称汗伊始,忽必烈就问计于谋臣刘秉忠】

  【刘秉忠明确建议“采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列以闻。于是下诏建元纪岁,立中书省、宣抚司”】

  【要将“汉法”与蒙古传统相结合,继承中原王朝前代之定制】

  【但因传统力量强大,汉胡之间的差异,事情逐渐不了了之。】

  ……

  北魏孝文帝时期

  拓跋宏看着刘秉忠三字,脸上浮现一抹笑意。

  “果然,若想彻底以外族统治中原。”

  “还是要承中原之王脉。”

  “这是正路。”

  ……

  大清乾隆时期

  “元世祖还是吃了没文化的亏啊。”

  乾隆美滋滋的饮着御茶。

  看着清凉的茶汤,吐槽着。

  “中书省、枢密院、御史台。”

  “中书右、左丞相、平章政事。”

  “没一个官位上有汉人。”

  “丞相奏事内廷,若有关兵机,虽位居右、左丞或参知政事的汉人,还均须回避。”

  “你连个口子都不肯开,怎么让他们上进卖命啊。”

  和笑着给乾隆斟茶。

  “哎哟,万岁爷。”

  “您学富五车,文识之大,车载斗量亦杓之不尽!”

  “那元世祖怎么能跟您比啊!”

  乾隆的茶杯放到嘴边,闻言轻瞥一下,淡淡道:

  “和啊,话有点多了。”

  ……

  【同时,元朝汉臣对科举也极为抵触】

  【“记诵章句、训诂、注疏之学也,圣经一言,而训释百言、千万言,愈博而愈不知其要,劳苦终身而心无所得,何功之有”】

  【忽必烈也认为“科举虚诞,朕所不取”】

  【而出于对务实的考虑,忽必烈对于官员的选拔,就主要靠推举和荫叙了。】

  【所谓推举,就是将“吏”推选为“官”】

  【荫叙就是指老子当官儿子也可以当,但是要降五级。】

  【“诸职官子孙荫叙,正一品子,正五品叙……”】

  【吏的地位虽低,却很重要,真正做事的往往都是吏,要说对国情民瘼诸方面的了解,十个官也未必及得上一个吏。】

  【可这推举制度名为“制度”,却没有“机制”。】

  【一个胥吏要成为官员,能否被推举,没有固定的选拔模式,是否能力出众没有统一标准。】

  【这就出现了一种情况。】

  【“领导说你行你就行,不行也行。领导说你不行就不行,行也不行”】

  【通过人情关系、贿赂请托等手段获取推举就大行其道。】

  【从而,整个元朝从一开始就定下了破烂的根基】

  ……

  大元。

  忽必烈越听越不对劲。

  你这是骂我,还是骂我啊!

  怎么到我这就成了一无是处了!

  朕称帝以后,下诏严禁军队放养马匹糟践农田,同时要求地方官吏加强农桑建设。

  还在之前发行纸钞的基础上,正式在全国全面发行“中统元宝交钞”,让百姓休养生息使得经济恢复。

  这些你是只字不提啊!

  “仲晦,难道宋朝科举之士不疲于仕途竞奔,而无治国之实吗?”

  “一个个满腹经纶又如何?”

  “就连范文正公都无统筹全局、治国平天下之能!”

  “这科举有什么好存在的必要!”

  忽必烈带着几分怨气。

  宋朝是科举不错。

  有用吗?

  你是打过辽国了,还是打过西夏了?

  是打过金国了,还是打过我大元了!

  治国也没见你们治明白啊!

  年年变法,越变越烂。

  而一旁的刘秉忠早就惊呆了。

  不说那自掘坟墓的四等人观念。

  “陛下,自春秋封邦建国,贵族与天子同治天下。”

  刘秉忠收拾心情,开始劝阻忽必烈。

  “东汉、魏晋南北朝时,天下实行察举制。”

  “而察举制是皇帝只有任命权,举荐人才则是世族的权力。”

  “唐朝开始兴科举,将选任官员的权力完全收归皇帝。”

  “但当时世族尚未完全衰落,唐朝的科举并未完全实现太宗皇帝“天下英雄入吾彀中”的设想。”

  “世族仍能很大程度地把持官僚体系。”

  “经黄巢之乱与五代十国,直到宋朝,世族彻底衰落,宋朝皇帝才真正用科举做到选官任官皆出自皇帝。”

  “科举的好处在于,它能将皇权拢于皇帝手中。”

  刘秉忠点出科举本质。

  忽必烈也收拾好愤愤不平之心。

  “但是仲晦,汉人实在太多了,亲疏有别啊。”

  刘秉忠抿了抿嘴,他瞥一眼天幕,最终狠下心道:

  “陛下,皇权的逻辑往往并不看亲疏。”

  “而看对皇帝本身权力的稳固和扩张是否有利。”

  “陛下难道忘了如何真正得到汗位的吗?”

  忽必烈微微一愣,随后脸色变换不停。

  刘秉忠觉得应该再次加点分量。

  “陛下难道觉得,此等国制,能让文天祥甘心辅佐陛下吗?”

  忽必烈受到会心一击!

  “陛下莫不是不以高祖皇帝为念?”

  暴击!

  “陛下,元承汉嗣,能绝汉人乎?”

  绝杀!

  “我得仲晦,如得萧何啊!”

  ……

  【内政上牵制冲突,军事上也开始受挫。】

  【公元1281年,已经灭亡南宋的元朝,准备第二次出兵,向日本复仇。】